Da alcuni giorni, specialmente quando siamo in macchina, mia figlia (quasi due anni e sette mesi) ha cominciato a creare delle filastrocche cantate la cui struttura principale è “come” + articolo determinativo + sostantivo. Ieri sera, per esempio, mentre tornavamo da una cena e attraversavamo i semafori di Vilnius si è inventata sequenze del tipo “come il giallo, come il rosso, come il verde”. Parte delle cose che dice non sono comprensibili, altre sono parole inventate, e poi – di tanto in tanto – butta lì un “come la Padagna” (con una “gn” che è praticamente doppia).
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